Professora Associada da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ) e docente permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares (PPGEDUC/UFRRJ), onde atuou como coordenadora no período de 2021 a 2023.

Atualmente, coordena a Turma Dinter PPGEDUC/IF Goiano e o Curso de Especialização em Docência na Educação Infantil MEC/UFPI (Região Sudeste I).

Sua formação acadêmica começa com a Graduação em Pedagogia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ, 1999), seguida pela Especialização em Educação Infantil (PUC-Rio, 2000). Concluiu o Mestrado em Educação pela PUC-Rio em 2004 e, em 2013, o Doutorado em Educação pela mesma instituição, com período sanduíche na Université Paris Descartes – Paris V (2011). Realizou ainda Pós-Doutorado em Educação na Universidade Federal Fluminense (UFF, 2019).

Com vasta experiência na área da Educação, dedica-se principalmente aos seguintes temas: educação infantil, sociologia da infância, geografia da infância, políticas públicas e formação de professores.

Coordena o GRUPIs – Grupo de Pesquisa Infâncias até dez anos, no qual desenvolve o projeto “Plano Nacional de Educação e o atendimento à creche no Estado do Rio de Janeiro”, contemplado pelos programas Jovens Cientistas/FAPERJ e Cientistas Mães/FAPERJ.

Integra o comitê científico do GT 07 da ANPEd e o conselho editorial da revista Paideia Surcolombiana.

Graduada em Pedagogia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ, 2004), é Mestra em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio, 2011) e Doutora em Educação pela mesma instituição. 

Atua como professora no Curso de Especialização em Educação Infantil da PUC-Rio e no Curso de Especialização em Docência na Educação Infantil do Ministério da Educação (MEC). 

É também Orientadora Educacional na FAETEC/RJ. Como pesquisadora, dedica-se à área de Educação, com ênfase em formação de professores e políticas públicas para a infância e juventude.